Sains warior adalah kelompok belajar yang di bentuk di SMP
Quantum Indonesia, kehadiran kelompok belajar ini berasal dari kesadaran dan
rasa ingin tahu serta antusias untuk terus belajar tentang Ilmu Pengetahuan Alam.
Hanya beberapa yang tergabung di dalamnya yaitu Tiara, Audrey, Fayza, Rifal, Ocha, Salsa dan Fauzan.
Mereka adalah
generasi “BAU”.
Jadwal kegiatan Sains Warior
dilaksanakan satu minggu dua kali, hari Kamis untuk teori dan
Sabtu untuk praktik.
Kesempatan dan dukungan dari kepala sekolah adalah kekuatan yang berharga untuk
memulai aktifitas belajar sains.
Mereka disebut generasi “BAU” karena mempunyai bau yang khas, Bau itu sendiri
singkatan dari “beda, aneh, dan unik”. Cara dan gaya belajar yang khas, terlihat sejak mereka melakukan
kegiatan proses belajar di kelas. Bedanya mereka dengan yang lain adalah tidak
mau dibantu oleh guru pembimbing terlebih dahulu sebelum menemukan jawaban sendiri. Mereka
selalu mengungkapkan rasa ingin tahu dengan cara mandiri, mencari data untuk
memecahkan masalah dari setiap praktikum, hipotesis dengan menarik
dan mendekati kebenaranya.
Anehnya mereka tidak pernah lelah
untuk terus membaca informasi, waktu belajar yang begitu panjang mereka tetap
bahagia, padahal di usia SMP sulit sekali membangun konsentrasi belajar yang
konsisten dan stabil, “berlajar juga kan salah satu cara untuk mengisi liburan”
itulah yang selalu diungkapakan mereka kepada pembimbingnya. Keuniknya mereka mereka
saat memecahkan masalah dengan cara-caranya sendiri dengan luar biasa, terlihat dari awal
pelaksanakaan, penyajian dan pelaporan yang kreatif dan inovatif.
Semua bisa terbangun berkat kolaborasi dengan saling memberikan penguatan, kesadaran, keteladanan, rasa ingin tahu, dan
ketulusan untuk sama-sama saling belajar yang tidak boleh terputus.“Belajarlah
kepada orang-orang yang sedang belajar bukan kepada orang yang suka menggurui
dan tidak mau digurui”, Komitmen Sains Warior adalah selalu “saling” belajar,
mengingatkan, menegur, dan merangkul, serta menguatkan. Selain itu ternyata
yang diperlukan oleh peserta didik adalah “kebebasan” yang terarah dalam proses
belajar, terlihat sejak mengeluarkan gagasan dan kerja kelompok dimulai, berikanlah
kebebasan sepenuhnya kepada peserta didik. “Usaha adalah nilai terbaik
bukan hasil yang terbaik”, yang terpenting proses bukan hasil, karena tidak
akan pernah hilang hasil berkat proses kerja keras. Berikan waktu diskusi untuk
mengasah kritis dan analitis dalam mengolah informasi dan masalah. Sempatkan waktu untuk membaca dan mempraktikan. Inilah kekuatan yang akan muncul dari
peserta didik. “kebebasan berpikir yang terarah adalah kekuatan prilaku yang
cerdas dan berkualitas.
Tepat bulan april kesempatan pertama
Sains Warior untuk ikut lomba Olimpade Sains. Kabar bahagia ini didapat dari kesiswaan dan ini disambut baik oleh guru pembimbingnya, serta tidak lama
langsung disampaikan kepada anak-anak sains warior. “anak – anak dua minggu
lagi ada perlombaan sains di kota bekasi”. Apakah kalian mau ikut? Jawab
anak-anak “iya saya mau ikut Pak”. Sambut mereka penuh ceria dan bahagia. Tapi
bagi yang mau wajib ikut seleksi dulu yah.
Ketentuanya bagi peserta yang akan di
wakilkan dari sekolah wajib mengikuti test tahap pertama dan diambil tiga orang
nilai terbesar, dilanjutkan dengan tahap ke dua, dari ketiga besar diambil satu
orang terbaik untuk mewakili sekolah. Jawab mereka dengan teriak bersama “Oh
gitu pak, ya udah Pak ayo, kapan kita tesnya”.
Saat tes telah usai, yang berhasil
lolos pada tahap pertama yaitu Rifal, Fayza, dan Tiara. Kemudia di hari
berikutnya test tahap kedua dilakukan untuk mengambil satu yang terbaik.
Terpilihnya Larasati Tiara Rachim sebagai perwakilan sekolah dengan nial test
98 dan nilai sikap 97.
Tiara adalah anak pertama dari tiga
bersaudara, sejak dulu tiara memang suka sekali dengan pelajaran sains.
Sebelumnya saya sering melihat Tiara, Tiara layak dikatagorikan sebagai siswa
yang sangat amat bau diantara yang bau, khas baunya tiara adalah siswa yang
serba bisa di setiap bidang. Semua terbangun berkat dari tantangan dan
kebebasan saat proses beajar sebelumnya. Semua sudah terlatih sejak kecil melalui
bimbingan orang tua dan gurunya.
Sehingga bisa disimpulkan bahwa anak
akan menjadi orang yang bau sejak di berikan tantangan dan kebebasan dalam
mempelajari kehidupan dengan terarah. Tiara adalah peserta didik yang sudah
terbentuk dengan baik, sejak awal tiara sudah sangat inisiatif dan semakin
tumbuh, kuncinya guru berupaya memberikan tantangan dan kebebasan
berpikir yang baik. Semua siswa adalah cerdas dan semua siswa adalah generasi
emas, proses pembelajaran yang selalu memberikan kesempatan, tantangan,
hiburan, dan diskusi dari awal hingga akhir itu kegiatan the best process
learning.
Sains Warior adalah bagian dari kurikulum plus SMP
Quantum Indonesia yang disiapkan untuk siswa yang minat dengan sains
sebagai wadah untuk membangun siswa yang sesuai dengan visi dan misi sekolah.
Saat Tiara masuk Sains Warior menjadi pilihan yang tepat, karena sistem dan
konsep belajar sangat menarik dan cocok untuk mendukung dan memaksimlakan
kemampuanya, terlihat saat diberikan waktu yang bebas dalam
berpikir, caranya dalam memecahkan masalah selalu berupaya mandiri. Seperti mencari bahan belajar mulai dari buku bacaan, internet dan perpustakaan dengan sebanyak-banyaknya, selalu menyempatkan untuk berdiskusi, mencoba memaparkan/ menyajikan hasil dari setiap
praktikum dengan hati-hati, mengemukakan ide/gagasan dengan percaya diri, dan terus terus kepercaya
dirinya, sehingga dalam menyimpulkan selalu berupaya objektif.
Pada setiap proses Tiara belum pernah mengeluh, bahan-bahan bacaan dengan tumpukan buku mata pelajaran IPA dari
mulai kelas 7-9, Mengerjakan soal latihan dan modul soal olimpiade sains
2013-2015, mengerjakan buku modul IPA sains UN dengan tuntas, memahami saku-saku ajaib IPA kealas 7-9, walaupun setiap hari waktunya tersita untuk terus
belajar.
Sampai terkejut lagi saat orang tuanya memberikan informasi kepada pembimbingnya, pungkas orang tuanya “Tiara setiap hari pak belajar dirumah sampe kurang tidur”. Tentu semua ini
bisa terjadi karena kerjasama dan kesadaran yang tinggi antara orang tua dan
guru serta siswa dengan baik. Semua dilakukan dengan bahagia tanpa beban.
Pada dasarnya tiara adalah peserta
didik yang berhasil terbangun mejadi pribadi yang produktif dengan adanya
kerjasama, komitmen, kesempatan dan kesadaran yang besar, bangunlah kesadaran
dengan terus konsisten pada motivasi terbaik, serta berikan keteladanan terus menerus.
Jadikan waktu berharga untuk membangun generasi yang BAU berdasarkan kodratnya masing-masing. Kita sebagai guru cukup memberikan
pilihan tujuan, cara, dan gaya belajar serta refleksi dengan benar, agar mereka tumbuh dan berkembang dengan
saling belajar, menginspirasi, mendukung dan menguatkan.
Hello, my name is Jack Sparrow. I'm a 50 year old self-employed Pirate from the Caribbean. 
